İzin Usulü Nedir? Öğrenme, Saygı ve Katılımın Pedagojik Temelleri Bir eğitimci olarak her gün sınıfa adım attığımda şunu fark ediyorum: Gerçek öğrenme, bilgiyle değil, izinle başlar. Bir öğrencinin konuşmasına, düşünmesine, hata yapmasına izin vermek… Öğretmenin rehberliğine, öğrencinin merakına, toplumsal öğrenmeye izin vermek. “İzin usulü” kavramı yalnızca bir idari terim değil; aslında öğrenmenin etik, psikolojik ve toplumsal temelini oluşturan bir anlayıştır. Bu yazıda, izin usulünü hem eğitim bilimleri hem de toplumsal gelişim açısından ele alarak, öğrenmenin içindeki “izin” kavramını pedagojik bir bakışla irdeleyeceğiz. İzin Usulü: Kavramsal ve Pedagojik Bir Tanım Temel anlamıyla izin usulü, bir eylemin —özellikle eğitim, iş veya kamu…
14 Yorum